الجديد في المدرسة

اليوم كان أول يوم لفيرن في مدرستها الجديدة. دخلت إلى الصف مع قلبها يدق، تنظر حول المكان ولكن لا تعترف بوجه واحد. بهدوء، جلس فيرن على طاولة فارغة، يشعر صغيرة ووحيدة محاطة بغرفة مليئة بالزملاء الجدد.

خلال الصف شاهدت فيرن زملاءها وهمس وضحكوا معاً مثل الأصدقاء القدامى. نظرت إلى الهدوء، وخجلة جداً من الانضمام. عندما جاء وقت الغداء، جلس فيرن وحده في زاوية من الملعب، يشاهد الأطفال الآخرين يلعبون ويضحكون بسعادة من بعيد.

تون، الذي كان يلعب بالقرب من الأصدقاء، لاحظ فيرن يجلس وحيدا. مشى على أكثر من مع صندوق من الطباشير في يده وسأل مع ابتسامة، "ما هو اسمك؟ هل تريد أن تقفز الحبل معنا؟ لدينا الكثير من الكهنوت الإضافية أيضا، إذا كنت تفضل الرسم معنا بدلا من ذلك."

إبتسمت (فيرن) بخجل وأومأت بنعم، انضمت إلى (تون) وأصدقائه ليقفزوا بالحبل،

عندما انتهت المدرسة، خرجت فيرن مع تون، وتحدثت بحماس عن ما يلعبونه معا غدا. عندما رأت أمها تنتظر أن تلتقطها، دهست فيرن بابتسامة كبيرة، وأخبرتها كل شيء عن أول صديق جديد صنعته ذلك اليوم -- وكيف، لأول مرة، شعرت وكأنها تنتمي حقا.

( ١ تيموثاوس ٣ : ١ ) وفي بعض الاحيان ، تكون مجرد خطوة صغيرة واحدة — كدعوة شخص الى اللعب — كافية لجعل الشخص يشعر انه ينتمي اليه .