هوك يَذْهبُ إلى المدرسةِ في الشمسِ

كانت مدرسة ريم داو تزرع شجرة في الصباح. هوكوك تضع ساعة خفيفة فوق السرير وتستيقظ في وقت مبكر من المعتاد. العينان النائمتان أو لا، البومة الصغيرة أرادت أن تحفر مع جيب والأخرين.

وسرعان ما تعاظمت اشعة الشمس وصارت الاصوات تتدفق حول الساحة .

استاذ سايلوم لم يقل ليتحمل ببساطة ذلك. سأل المعلم ما الذي قد يساعد. هوك اختار قبعة واسعة النطاق، وزاوية راحة ضيقة، وبطاقة صورة قمرية لطلب استراحة بدون صراخ.

ثم عاد هوك إلى الحديقة في دورين قصيرين. وعندما تعب القمر، أشارت بطاقة القمر إلى كسر بجانب طعام، الذي كانت مشيته الطويلة أيضاً قد ضجرت. وكان يبجب يحمل تربة بينما رصدت عينا هوخوك الحادة حجارة صغيرة في الحفرة.

قبل الظهر ، كانت الشجرة الجديدة مرتفعة ، ولم تكن زاوية الراحة فقط للهوكوك ، بل استخدمها عدة زملاء صف عندما شعرت الشمس بالقوة او احتاجوا الى الهدوء .

ان السؤال عن ما يساعدنا على التعلم ليس غير عادل ، وقد يساعد خيار مدروس الآخرين ايضا .