ข้ามไปเนื้อหาหลัก
นกฮูกนิทาน

คืนที่จิ๊บจิ๊บได้ดาวมากกว่า

ในคืนแสดงผลงาน ครูสายลมมอบดาวใบไม้ให้จิ๊บจิ๊บที่เล่าเรื่องได้คล่อง เพื่อน ๆ ปรบมือ ฮูกฮูกก็ปรบด้วย แต่ในอกกลับจุก เพราะแผนที่ดาวที่ทำมาหลายคืนไม่มีใครพูดถึง

ฮูกฮูกเริ่มคิดว่า ถ้าดาวของจิ๊บจิ๊บหายไป ความจุกคงหายด้วย แต่พอมองเพื่อนยิ้ม ฮูกฮูกก็รู้ว่าไม่ได้อยากให้จิ๊บจิ๊บเสียใจ จึงออกไปนั่งเอียงหัวอยู่บนกิ่งเงียบ ๆ

แม่ฮูกชวนแยกคำถามสามข้อ: อยากได้ดาวแบบเดียวกัน อยากได้คนช่วยฝึก หรืออยากให้ใครสังเกตความพยายาม ฮูกฮูกแตะรูปตาดวงโต—สิ่งที่ต้องการคือให้คนมองเห็นงานอย่างตั้งใจ

ฮูกฮูกกลับไปบอกครูว่า “หนูอยากเล่าว่าตามดาวนี้อย่างไร” ครูขอโทษที่รีบผ่านและเปิดเวลาให้ ฮูกฮูกเล่าถึงการจดตำแหน่งดาว ส่วนจิ๊บจิ๊บช่วยถามคำถามให้ผู้ฟังเข้าใจ

ฮูกฮูกไม่ได้รับดาวใบไม้แบบเดียวกับจิ๊บจิ๊บ แต่ได้คำถามมากมายและนัดชวนเพื่อนดูดาวคืนถัดไป ความจุกในอกคลายลง ฮูกฮูกยินดีกับดาวของเพื่อนและพื้นที่ของตัวเองได้พร้อมกัน

ความอิจฉาไม่ได้ทำให้เราเป็นเพื่อนไม่ดี มันอาจกำลังบอกถึงความต้องการที่เราพูดออกมาได้

เกี่ยวกับนิทานเรื่องนี้

ฮูกฮูกรู้สึกจุกในใจเมื่อจิ๊บจิ๊บได้รับดาวชื่นชม จึงค่อย ๆ ค้นพบว่าตัวเองไม่ได้อยากแย่งดาว แต่อยากให้ความพยายามของตนถูกมองเห็นด้วย

เวลาอ่านประมาณ 3–6 นาที👧 เหมาะสำหรับวัย 4–8 ปี📚 นิทานต้นฉบับ

ข้อคิดที่ได้

การจัดการอารมณ์การสื่อสารและการรับฟัง
ผู้แต่งและเรียบเรียง
นิทานต้นฉบับ — ทีมนกฮูกนิทาน
ลิขสิทธิ์
ผลงานต้นฉบับ
แชร์นิทานเรื่องนี้

อ่านจบแล้ว ไปผจญภัยต่อกันไหม?

นิทานแนวเดียวกันที่คัดมาให้อ่านต่อ