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另一只鞋去哪了?

阿宝准备出门,但只有一只橙色鞋坐在垫子上,“另一只是什么样的?” 问欧恩姑妈说,“一个圆橙色的脚趾,一个白色的带子,一个月亮的补丁,一个绿色的兹格扎格底板。” 然后,他们开始慢慢地看。

桌子下面有橙色的东西。 “是鞋子吗?” 阿宝弯下看。 “不!这是一个三角块,没有圆脚趾,没有带子。” 桌子下没有鞋子。

窗帘后面有白色的东西:“是鞋带吗?” 阿宝打开了小窗帘。 “不,是帘带,没有橙色鞋和月亮补丁。” 窗簾后面没有鞋。

月亮从游戏篮子上偷看的形状,“是鞋子吗?” 阿宝拿起布,把东西翻过来,绿鞋底有四条齐格扎格列。 “是的,我找到了另一只鞋!”

皮尔在入口处把鞋放在了一起。 “橙色双脚、白带、月球补丁、齐格扎格底底鞋——全在这里! ” 宝记昨天在假市场用一只鞋作为送货船。 下一次游戏结束,两只鞋船将驶回入口处的泊车站。

当某物丢失时, 慢慢看, 点出颜色、 形状、 部件和位置, 并检查不止一个线索, 然后再确定它是否匹配 。

关于这个故事

出海前,宝和欧恩姑妈只穿了一只橙色鞋。 在出海之前,宝姨和姑妈在桌子下、窗帘后、在游戏篮里,用圆脚趾、白带、月球补丁和西格扎格底底板来决定鞋是什么,而什么只是看起来有点像它。

关于 3–5 分钟👧 最适合年龄 2–4📚 原创故事

孩子们可以学到的

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