« ييم والكتاب الحسنى » طريق الإسلام « والطريق

وصلت (ييم) و(فون) مبكراً من أجل مبادلة الكتاب، وأوقفت الصناديق المدخل، وسجادة مُنبطزة في قمة، وتوقفت الطاولات بالقرب من بعضها البعض

ويكاد فون أن يدفع كرسي ييم على السجادة، ولكنه توقف عن السؤال: "كيف تريد مني أن أساعد؟" أجاب يم: "أرجوك ساعد في تحريك الأشياء، ثم أستطيع اختبار المسار بنفسي".

فقاموا بقياس الممرات الواسعة وفتحوا مساحة للتحول ونزلوا علامات للأطفال الأصغر حجما. وفحصوا كل قسم وسموا الأماكن التي لا تزال تمسك عجلاتها.

قام شخص بالغ بتأمين السجادة ووضع منحدر قوي عند العتبة المنخفضة، قام (فون) بإزالة الصناديق، وأخرج (ييم) من الصندوق، ولفّت المنحدر بنفسها، وأعطت إبهاماً عندما ماتت دون أن ترفع.

عندما فتحت المبادلة ، تحركت بسهولة على طول الطريق الأزرق ، مُستخدمو الكراسي المتحركة ، جدّ مع عصا ، اولاد صغار ، والناس الذين يحملون صناديق كتب .

تبدأ المساحات الجيدة بسؤال المستخدمين والاستماع إلى إجاباتهم وتصميم المزيد من الناس يمكنهم المشاركة بشكل مستقل.