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Alvo e o tambor longo

Noon, uma garota com dois rabos em uma camisa roxa, assiste crianças mais velhas praticando tambores longos em um pátio do templo tailandês à tarde.

A feira comunitária estava chegando em breve. O meio- dia viu crianças mais velhas praticarem tambores longos no pátio do templo. Ela queria marchar com eles, embora ela nunca tivesse segurado um tambor.

O meio- dia segura um pequeno tambor e bate- bate- rodas, olhando preocupado após tocar muito rapidamente durante a prática de tambor longo.

A professora de música deu ao Noon um pequeno tambor. Ela tocou muito forte e muito rápido, fazendo seu som explodir através do ritmo de todos os outros. O Noon corou e abaixa os paus.

Um professor de música aponta o ritmo dos pés dos marchantes para o meio-dia, que aplaude cuidadosamente no pátio do templo.

A professora pediu- lhe para ouvir os pés dos marchantes. . Um desfile não precisa do tambor mais alto. Precisa de um tambor que caminha juntos. ♫ O meio- dia bateu suavemente nas mãos com os passos.

Ao meio- dia, ela pratica seu pequeno tambor com dois amigos em um pátio do templo à noite; eles ouvem o ritmo e sorriem juntos.

Todas as noites, o meio- dia praticava um pouco. Um, dois, um, dois — então ela jogava. Quando um amigo perdeu um ritmo, o noão parou e começou a contar novamente juntos.

O meio- dia toca com confiança um pequeno tambor em um desfile de longos tambores da comunidade tailandesa, com colegas músicos e batendo palmas nas pessoas ao longo da rua.

No dia justo, o meio- dia marchava no meio do desfile de um longo tambor. Seu tambor combinava com os passos e a música dos amigos. As pessoas aplaudiam e o meio - dia sorriu. Ela não era a mais alta, mas ela fazia parte da música.

Moral da história

A prática cuidadosa e a escuta ajudam- nos a encontrar o nosso próprio ritmo.

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Sobre esta história

O meio- dia quer se juntar ao desfile de longas batidas da comunidade, mas aprende a encontrar seu próprio ritmo em vez de tentar ser o mais alto.

⏱ Sobre 3–5 minutos👧 Melhor para idades 4–8📚 Histórias originais

O que as crianças podem aprender

Perseverança e paciênciaAdaptabilidade e crescimento
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Trabalho original · Fonte: Hoot Tales
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