Escape a contenidos
Hoot Tales

El pulpo que no pudo elegir un color

En un arrecife de coral vibrante bajo el mar vivía un pulpo que podía cambiar su piel a cualquier color que quisiera. Un día se volvió rojo brillante, al siguiente un verde manchado. Entonces un amigo de pescado preguntó, "Octopus, ¿cuál es tu color real, de todos modos?"

El pulpo se quedó en silencio, sorprendido. Nunca había pensado en esto antes. Intentó recordar, pero no pudo recordar su color original en absoluto — había cambiado tan a menudo que simplemente había olvidado.

El pulpo se puso en marcha para encontrar su verdadero color. Preguntó a un pez payaso naranja, un cangrejo azul y una estrella de mar púrpura de qué color debería ser. Pero cuanto más pedía, más confuso se volvía — cada criatura sugirió algo diferente.

Cansado de buscar, el pulpo flotaba todavía en medio del arrecife para descansar, dejando que su piel cambiara naturalmente con su estado de ánimo y su entorno, sin tratar de controlarlo más. Extrañamente, se sentía más en paz que nunca.

El pulpo se dio cuenta de que su capacidad de cambiar de color era su verdadero yo todo el tiempo — nunca necesitó un solo color fijo como los otros peces. A partir de entonces, se sintió orgulloso de cada color se convirtió, alegremente cambiando los tonos para el resto de su vida en el mar.

Ser uno mismo no significa ser una sola cosa — la manera en que cambia y se adapta también puede ser parte de su verdadero ser.

Sobre esta historia

Un pulpo que puede cambiar en innumerables colores no sabe cuál es su propio color verdadero, y se pone en un viaje a través del mar para encontrarlo.

Sobre 3–6 minutos👧 Mejor para la edad 4–8📚 Historias originales

Lo que los niños pueden aprender

La autoacceptación y las diferencias
Escrito y retolado por
Una historia original del equipo Hoot Tales
Licencia
Trabajo original
Compartir esta historia

Parents' guide

Explore a changing identity with the many-colored octopus

A good fit for

Children who enjoy color and art or wonder whether interests and identity must fit one fixed choice. People can change across time and situations.

Know before reading

A friend's question about the “real color” confuses the octopus. A child may connect this with pressure to choose a gender expression, interest, group, or role. They need not disclose anything about themselves.

Words to explore

adapt
to change in response to a situation
identity
the many qualities and experiences that make us who we are
shade
a lighter, darker, or slightly different form of a color

Before reading

  • Why do some animals change color?
  • Can one person like several colors at once?

While reading

  • Do the friends' suggestions help or add confusion?
  • How does the octopus feel when the colors move naturally?

After reading

  • Does the octopus need a single “real color”?
  • What parts of us can change, and what might we want to keep?
  • How can a friend ask about identity respectfully?

A 10-minute after-reading activity

About 10 minutes

Materials: paper, many colored pencils

  1. Divide a circle into waking, playing, resting, and family time.
  2. Choose colors for feelings or energy without assigning universal meanings.
  3. Let the child explain only the sections they want to share.

What may feel scary or confusing

Colors and feelings have no fixed mapping. Do not correct red to angry or blue to sad; the child owns the meaning.

For adults: leave room for the child's view

The octopus does not have to be “finished” discovering itself. Identity may keep changing and invite new questions.

Sources for the shared-reading approach

¿Estás preparado para otra aventura?

Más historias de la misma colección, seleccionadas para usted