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Hoot Tales

El chico que tenía miedo de la oscuridad

Un niño pequeño nunca pudo dormir con las luces apagadas, porque estaba absolutamente seguro de que las sombras de su dormitorio eran monstruos escondidos y esperando en la oscuridad.

Cada noche le pedía a su madre que dejara la luz encendida. Ella le decía suavemente que las sombras eran sólo cosas familiares durante el día, y que no había nada que temer.

Una noche, el poder se fue de repente y toda la habitación cayó en total oscuridad. Aterrado, el niño comenzó a llorar, así que su madre corrió y se sentó a su lado, enseñándole a nombrar cada sombra en voz alta, uno a la vez: 'Esa es sólo mi silla.' 'Esa es la cortina.' 'Ese es mi oso de juguete.'

El muchacho intentó nombrar a las sombras él mismo, una por una. Su voz tembló un poco al principio, pero mientras pasaba por cada nombre, se dio cuenta lentamente de que ninguna de las sombras daba miedo en absoluto.

Esa noche, el niño se quedó dormido en la oscuridad por primera vez. Se sintió orgulloso de sí mismo, y desde ese día en adelante, nunca tuvo miedo de la oscuridad de nuevo.

Cuando nos enfrentamos valientemente a las cosas que tememos y verdaderamente las conocemos, el miedo se desvanece lentamente por sí solo.

Sobre esta historia

Un chico está demasiado asustado para dormir con las luces apagadas porque está seguro de que las sombras de su habitación son monstruos, hasta que un corte de energía lo obliga a enfrentarse a ellos uno por uno.

Sobre 3–5 minutos👧 Mejor para la edad 3–7📚 Historias originales

Lo que los niños pueden aprender

Coraje y confianza
Escrito y retolado por
Una historia original del equipo Hoot Tales
Licencia
Trabajo original
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Parents' guide

Read about fear without saying “there is nothing to fear”

A good fit for

Children curious about shadows and darkness or looking for words for fear. Read at a calm time; it need not be a bedtime story if it makes the child more alert.

Know before reading

The story includes a dark room, a power outage, imagined monsters, and crying. The boy's fear disappears quickly at the end, while real children may need time and may still ask for a light or a nearby adult.

Words to explore

shadow
a dark shape made when something blocks light
tremble
to shake in small, quick movements
familiar
known because we have seen it before

Before reading

  • How is a shadow made?
  • When you feel afraid, how would you like an adult to help?

While reading

  • What does Mother do that helps the boy feel less alone?
  • How does naming each object change what the boy sees?

After reading

  • Does the boy have to stop being afraid in one night?
  • Besides turning on a light, what else can help a room feel safe?
  • What name would you give a funny-shaped shadow?

A 10-minute after-reading activity

About 10 minutes

Materials: flashlight, 2–3 toys, blank wall

  1. Keep the room light on and shine the flashlight past a toy.
  2. Move the light nearer and farther away and observe the shadow.
  3. Let the child decide when to stop or add more light.

What may feel scary or confusing

A child may worry about a real outage or feel that their fear is dismissed. It is fine to stop and say, “Being scared is allowed; I am here with you.”

For adults: leave room for the child's view

Do not use the ending as proof that a child should now sleep in darkness. Let the child help choose a light, open door, or routine that feels safe.

Sources for the shared-reading approach

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