Skip to content (Đến đến nội dung)
Hoot Tales

Hai người, hai người, Hai người

Trong một khu vườn nắng ấm sống Raya, một con công với lông vũ rực rỡ, và Jib, một chú chim sẻ nhỏ với lông nâu nâu vàng. hai gặp nhau bên cạnh một cây lớn và nhanh chóng trở thành bạn bè, mặc dù họ nhìn không có gì giống nhau.

Một ngày, Raya nhìn những con chim màu sắc khác chơi với nhau trong một nhóm, trong khi Jib nhìn thấy một đàn nhỏ bay qua trong một hàng thẳng. trong số họ đã bắt đầu lo lắng. hai người bạn khác nhau như vậy khác nhau thực sự nhận được cùng?

mà vẫn còn tự hỏi, nghe có một con thỏ nhỏ kêu, con diều nó đã dính trên các nhánh của cây lớn, dầu nó cố đến đâu, cũng không thể với tới.

Jib bay qua các chi nhánh bó chặt chẽ để tháo dỡ dây con diều. nhưng đôi chân khỏe mạnh của cô ấy cho cô ấy nhảy lên nhẹ nhàng, và cô ấy trải rộng cái đuôi mở rộng xinh đẹp của mình cùng lúc để bắt con diều một cách an toàn trước khi nó chạm mặt đất.

Con thỏ nhỏ này đã rất vui mừng và liên kết cả Raya và Jib để cảm ơn họ. và họ đã nhìn nhau và mỉm cười. và tình bạn của họ thậm chí còn mạnh mẽ hơn nhờ nó.

Bạn tốt không cần phải giống nhau — chính sự khác biệt của chúng ta giúp chúng ta chăm sóc lẫn nhau tốt hơn.

Về câu chuyện này

Ray, những con chim hồng hào và con cá sấu nhỏ bé, lo lắng rằng thật khác biệt có nghĩa là họ không thể là bạn, cho đến khi hợp tác với nhau để giúp một con thỏ non cho thấy sự khác biệt của họ làm cho họ trở thành một đội hoàn hảo.

Về 4–6 phút👧 Tốt nhất cho tuổi 4–8📚 Truyện nguyên tác

Những gì trẻ em có thể học

Chấp nhận bản thân & Sự khác biệt
viết và tái bản bởi
Một câu chuyện chính của Hoot Tales đội đội đội có đội đội một đội đội bóng đội đội cấp đội đội theo đội đội không đội đội Đội đội
Giấy phép
Công việc gốc
Chia sẻ câu chuyện này

Parents' guide

See a friendship that does not require sameness

A good fit for

Children noticing similarities and differences among peers or wondering whether they fit in. Friendship is more than being useful to each other.

Know before reading

The birds worry because they look different, then prove their teamwork by helping a rabbit. A child might infer that demonstrating a special ability is required to deserve friendship.

Words to explore

nimble
able to move quickly and easily
different
not the same in one or more ways
friendship
a relationship with trust and care

Before reading

  • Must friends like all the same things?
  • How can differences help people play or work together?

While reading

  • What makes Raya and Jib doubt their friendship?
  • How does each bird help in a way the other cannot?

After reading

  • Would they still be good friends without a kite rescue?
  • What can a friend do on a day when we have no energy to help?
  • How can a group keep differences from becoming teasing?

A 10-minute after-reading activity

About 10 minutes

Materials: paper, two colored pencils

  1. Draw two overlapping circles for two characters or people.
  2. Put shared qualities in the middle and differences at the sides.
  3. Add one activity they can enjoy together without becoming alike.

What may feel scary or confusing

Do not ask a child to disclose a private difference or one connected with teasing. Use characters or ordinary preferences instead.

For adults: leave room for the child's view

Difference need not produce a useful result to have value. Existing, playing, and receiving respect are enough for group membership.

Sources for the shared-reading approach

Sẵn sàng cho một cuộc phiêu lưu khác?

Thêm câu chuyện từ cùng một bộ sưu tập, được chọn cho bạn