ข้ามไปเนื้อหาหลัก
นกฮูกนิทาน

สภาหนูกับกระดิ่ง

ในบ้านหลังหนึ่งมีฝูงหนูอาศัยอยู่มากมาย แต่ทุกคืนพวกมันต้องหวาดผวา เพราะแมวจอมเจ้าเล่ห์ตัวหนึ่งชอบย่องเงียบๆ มาจับหนูกินอยู่เสมอ ไม่มีใครรู้เลยว่าแมวจะโผล่มาเมื่อไร

คืนหนึ่งฝูงหนูจึงนัดประชุมกันในโพรงลับใต้พื้นบ้าน เพื่อหาทางแก้ปัญหาแมวตัวร้ายนี้ให้ได้ ทุกตัวต่างเสนอความคิดกันอย่างขมักเขม้น

หนูน้อยตัวหนึ่งยกขาชูขึ้นอย่างตื่นเต้นแล้วพูดว่า "ฉันมีไอเดียเจ๋งมาก! เราผูกกระดิ่งไว้ที่คอแมวสิ พอมันเดินมาทีไร กระดิ่งก็จะดังขึ้น เราจะได้รู้ตัวและวิ่งหนีทัน!" ฝูงหนูทั้งหมดต่างปรบมือเห็นด้วยเสียงดังลั่น

ทุกตัวยิ้มดีใจ คิดว่าปัญหาคงจบลงแล้ว แต่ทันใดนั้นหนูแก่ผู้มีขนสีเทาและมากประสบการณ์ก็ยกมือขึ้นถามเบาๆ ว่า "ไอเดียดีจริงๆ นะ แต่ใครล่ะจะเป็นคนไปผูกกระดิ่งที่คอแมว"

ทันใดนั้นทุกตัวก็เงียบกริบ ไม่มีใครกล้าอาสาเลยแม้แต่ตัวเดียว ฝูงหนูจึงได้เรียนรู้ว่าความคิดที่ดีต้องมีคนกล้าลงมือทำด้วย จึงจะช่วยแก้ปัญหาได้จริง

ความคิดดีต้องมาพร้อมความกล้าที่จะลงมือทำ ไม่ใช่แค่พูด

เกี่ยวกับนิทานเรื่องนี้

ฝูงหนูประชุมกันหาทางรับมือแมวจอมเจ้าเล่ห์ หนูน้อยเสนอให้ผูกกระดิ่งที่คอแมว แต่ไม่มีใครกล้าอาสาไปผูกจริงๆ

เวลาอ่านประมาณ 3–6 นาที👧 เหมาะสำหรับวัย 4–8 ปี📚 นิทานอีสป

ข้อคิดที่ได้

ความกล้าหาญและความมั่นใจ
ผู้แต่งและเรียบเรียง
นิทานอีสป — เรียบเรียงใหม่โดยทีมนกฮูกนิทาน
ลิขสิทธิ์
สาธารณสมบัติ · ที่มา: Aesop's Fables
แชร์นิทานเรื่องนี้

คู่มือพ่อแม่

จากความคิดดีสู่แผนที่ทำได้กับหนูประชุมติดกระดิ่ง

เรื่องนี้เหมาะกับ

เด็กที่ชอบระดมความคิด วางแผน หรือทำงานกลุ่ม เหมาะแยกไอเดียที่น่าสนใจออกจากแผนที่ปลอดภัยและมีผู้รับผิดชอบ

ก่อนอ่านควรรู้

ฝูงหนูกลัวแมวและเสนอให้มีหนูตัวหนึ่งนำกระดิ่งไปผูกคอแมว งานนั้นอันตรายและไม่มีใครอาสา ชวนยืนยันว่าการไม่รับงานเสี่ยงไม่ใช่ความขี้ขลาด

คำศัพท์ชวนรู้จัก

ประชุม
มารวมกันเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลและตัดสินใจ
ข้อเสนอ
ความคิดที่นำมาให้กลุ่มพิจารณา
เป็นไปได้
มีทางทำให้เกิดขึ้นจริงได้

ก่อนอ่าน

  • แผนที่ดีควรตอบคำถามอะไรบ้าง
  • ถ้างานหนึ่งอันตรายเกินไป คนในกลุ่มพูดว่าอะไรได้

ระหว่างอ่าน

  • เสียงกระดิ่งจะแก้ปัญหาอะไร
  • ใครได้ประโยชน์และใครต้องรับความเสี่ยงจากข้อเสนอ

หลังอ่าน

  • ทำไมไอเดียดีอาจยังไม่ใช่แผนที่ดี
  • หนูหาวิธีปลอดภัยกว่านี้ได้ไหม
  • ก่อนเริ่มงานกลุ่มควรตกลงเรื่องใด

กิจกรรม 10 นาทีหลังอ่าน

ประมาณ 10 นาที

อุปกรณ์: กระดาษ 4 ใบ, ดินสอ

  1. เขียน เป้าหมาย คนทำ อุปกรณ์ และความปลอดภัย อย่างละใบ
  2. เลือกแผนง่าย ๆ แล้วตอบการ์ดทุกใบ
  3. ถ้าตอบไม่ได้ ให้ปรับแผนหรือขอข้อมูลเพิ่ม

จุดที่เด็กอาจกลัวหรือสับสน

เด็กไม่ควรถูกกดดันให้อาสาเพื่อพิสูจน์ความกล้า โดยเฉพาะงานที่ผู้ใหญ่หรือผู้เชี่ยวชาญควรทำ

มุมพ่อแม่: อย่ารีบสรุปแทนลูก

อย่าหัวเราะว่าหนูพูดเก่งแต่ทำไม่ได้ ให้มองว่าการพบช่องโหว่ก่อนลงมือคือส่วนหนึ่งของการวางแผน

แหล่งอ้างอิงสำหรับแนวทางการอ่านร่วมกัน

อ่านจบแล้ว ไปผจญภัยต่อกันไหม?

นิทานแนวเดียวกันที่คัดมาให้อ่านต่อ