
イソップ寓話
バググクリベ招きかけるのは,ひとためのクベンにある.
⏱ 4~6分
飢え た 女 が , ぶどう 畑 を 踏 ん で い た が , 彼 の 目 は , はなやか な ぶどう の 木 の 上 に あ っ て , ぶどう の ふさ を 放 ち , あお ぎ 分け た ぶどう の よう な もの で あ っ た .
" ほえ る 物 が 欠け る こと が でき , 人 の 前 で は , 怒りが れ よ う と 思 う . ところ が , ぶどう の ふさ が あまり に な っ て も , なお 果て る こと は でき な かっ た .
彼はなおもとり動き,その勢いには,もはや何もつまずかせず,ついに息の全く存在するまで,全くもとに退いた.
最後 に きつね が 与え られ た . 彼 は 座 し て , すわ っ て い た が , 目 に 開 か れ る の を 見 て , 腰 から だ が 開 い た .
彼はみずから歩み,かつ高くして言った,"トラよ,ぶどうはあたりうりいで,ざくろのきりのようになった." しかし,よく深く真実がなく,
あなた が た が , なぜ か 働き を し て も , その 実 が 初め から の 所 に はい る の で な い よう に し て は な ら な い . それ は , 真理 の 道 を 受けいれ る から で あ る . それ に よ っ て , 新し い 道 を 守 る に 至 る だけ で あ っ て は , 新し く て は いけ な い の で あ く .
一 本 の 携え て 行 っ て , その ぶどう の 一 すり を 摘みだ し , まだ でき な い うち に , 自分 で それ を 制 する こと が でき な く な っ て も , 何 も その まま に し て お く こと は でき な かっ た .
Parents' guide
Children learning what to do when they lose, cannot reach a goal, or do not get what they hoped for. Notice the gap between a feeling and the words used to protect oneself.
After several attempts, the fox leaves saying the grapes were probably sour. A child may laugh at or blame the fox. Explore how those words might hide disappointment.
Materials: paper, pencil
A recently disappointed child may not want to discuss or solve the problem immediately. Allow a pause and return later.
Avoid labeling the fox a liar. Separate facts, feelings, and a story we tell ourselves to reduce hurt.
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