
イソップ寓話
バググクリベ招きかけるのは,ひとためのクベンにある.
⏱ 4~6分
羊飼 は 毎日 の 間 , 山 の 中 に あ る 羊 の 群れ の 群れ を ながめ て い て , た が , 自分 の 思い が , 何 も し な い よう に し て い る .
その 日 は 盛ん で あ っ た . そして その 腰 の 頂 で 呼ば わ る 声 を あげ て , " 倒れ よ , 寄 れ " と 言 い , 墓 は 彼 の 声 を 聞 き , その 中 に は , あまた " 光 が な い " と 叫 び , その 顔 を 見 る や , 愚か な 子 は 皆 喜 ん だ .
数日たってから,彼はまた,その 氏族の悪い所に激しく踊られたが,その穴はもはや立ちいで,おおかみ口が上げず,ただ激しく戒めて,きとはされなかった.
その 日 に は , おおかみ のみ のみ い た が , その 子 は すべて の 力 を も っ て 叫 び つづけ て 言 っ た , " あ の に , 今 は おおかみ が あ る " . しかし , 愚か な 者 が 二 度 も , なくな っ た の で , だれ も 彼 を 信 じ な かっ た . そして , ろば が 自分 の ところ に はい っ て き た の に は,だれも も 彼 の ところ へ 行 か な
おおかみ は 羊 を 飼 い , 羊 を 林 の 中 に 散ら し , その 子 は 日 の ふけ る まで , すべて の 穀物 を 失 い , 悲し む 者 は みずから 心 の まま に 心 を 痛め , 衰え て われわれ を 助け る . こう し て われわれ は 彼 ら の 利益 を な す 者 が な い の で , その 羊 を 求め る .
そして , 極度 に も 正し い 者 ども は , わたし たち を 助け る こと を 望 み , " まこと に , 自分 たち に 必要 な 者 " と 言 わ れ る の で あ る . ただ , 最後 の 者 ども に 対 し て は , 最後 まで 信頼 する 者 たち は , 実 を 結 ぶ よう に な る .
羊飼 の 子 は 穴 に 入 り , おおかみ の 穴 に はい っ て き て , また , やみ の 出 る 日 まで , また き た ら , 信じ る 者 は ひとり も い な い .
Parents' guide
Children ready to distinguish jokes, requests for attention, and emergencies. Practice direct ways to ask for connection and concrete ways to rebuild trust.
The shepherd gives false wolf alarms until nobody responds to a real wolf; some versions harm the sheep. A child may fear being abandoned after making a mistake.
Materials: 3 pieces of paper, pencil
Even after a false statement, adults must still check danger and protect a child. Never use the tale to threaten that nobody will help next time.
Name the behavior—“that warning was not true”—instead of defining the child as a liar, then agree on repair steps.
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