Skip to content (Đến đến nội dung)
Hoot Tales

Thiên sứ

Một cậu bé chăn cừu trông chừng đàn cừu của làng mình trên một sườn đồi mỗi ngày. một số ngày cậu cảm thấy rất cô đơn và chán nản, không có gì để làm.

Một ngày nọ, chỉ để vui chơi, ông hét lên ở đầu cao của phổi của mình, "Wi!!" Dân làng nghe ông và chạy lên đồi để giúp đỡ - nhưng khi họ đến, không có trong tầm nhìn của sói ở tất cả. cậu bé cười, vui mừng khi ông đã lừa họ.

Vài ngày sau, ông ta lại chơi trò đó một lần nữa chỉ để vui chơi thôi. chỉ để tìm lại con sói thôi. và cảnh báo thằng bé đừng bao giờ nói dối như vậy nữa.

Một ngày, một con sói thực sự xuất hiện. một con chó sói thực thụ đã xuất hiện bối rối, cậu bé hét với tất cả khả năng của mình, "Thật sự là một con ếch! cứu!" Nhưng đã bị lừa hai lần rồi, không có người dân làng tin anh ta - họ cho rằng anh ta đang nói dối một lần nữa, vì vậy không có ai đến giúp đỡ ở tất cả.

Người sói đuổi theo bầy chiên, tản bầy chiên trong rừng, rồi để chiên ở trong rừng suốt ngày cho đến tối tăm, kiệt sức tìm kiếm từng con chiên cuối cùng, và học được lời nói dối đó — ngay cả để vui chơi — khiến những người khác ngăn cản chúng ta ngay khi chúng ta thật sự cần sự giúp đỡ.

Việc nói dối, dù chỉ là chỉ để vui chơi, khiến người khác không còn tin cậy chúng ta nữa, ngay cả khi thật sự cần sự giúp đỡ của họ.

Về câu chuyện này

Một chàng chăn chiên đã đùa giỡn với dân làng nghĩ rằng một con sói đã đến, hết lần này đến lần khác, cho đến ngày một con chó sói thực sự xuất hiện, và không ai tin hắn nữa.

Về 4–6 phút👧 Tốt nhất cho tuổi 4–8📚 Truyện ngụ ngôn Aesop

Những gì trẻ em có thể học

Trung thực
viết và tái bản bởi
Cơ của Aesopp's Fress - được tái tạo bởi Hoot Tales Tôi không biết.
Giấy phép
Domain công cộng · Nguồn: Aesop's Fables
Chia sẻ câu chuyện này

Parents' guide

Discuss trust without labeling a child “a liar”

A good fit for

Children ready to distinguish jokes, requests for attention, and emergencies. Practice direct ways to ask for connection and concrete ways to rebuild trust.

Know before reading

The shepherd gives false wolf alarms until nobody responds to a real wolf; some versions harm the sheep. A child may fear being abandoned after making a mistake.

Words to explore

alarm
a warning that danger may be present
reliable
likely to provide information that is true
rebuild trust
to help confidence return through words and actions over time

Before reading

  • How is pretend play different from an emergency?
  • If you are lonely or want attention, what could you say directly?

While reading

  • How do the villagers feel after running there repeatedly?
  • What choices does the shepherd have before calling again?

After reading

  • Should the villagers ignore possible danger, or could they verify it another way?
  • How can the shepherd begin rebuilding trust?
  • What emergency words or signals should a family agree on?

A 10-minute after-reading activity

About 10 minutes

Materials: 3 pieces of paper, pencil

  1. Label the papers play, help, and emergency.
  2. Create sample sentences for each category.
  3. Practice giving a name, location, and what happened in an emergency message.

What may feel scary or confusing

Even after a false statement, adults must still check danger and protect a child. Never use the tale to threaten that nobody will help next time.

For adults: leave room for the child's view

Name the behavior—“that warning was not true”—instead of defining the child as a liar, then agree on repair steps.

Sources for the shared-reading approach

Sẵn sàng cho một cuộc phiêu lưu khác?

Thêm câu chuyện từ cùng một bộ sưu tập, được chọn cho bạn